Disrupter l'apprentissage
Vendredi 14 juin
9h30 - 9h45 - Mobilier national - Galerie des GobelinsDans un monde où les changements techniques et sociaux s’accélèrent sans cesse, entre mondialisation, nouveau rapport à l’identité et nouvelles technos, l’enseignement n’a d’autre choix que de se transformer radicalement pour rester pertinent. Comment définir un apprentissage disruptif dans un tel contexte ? Une formation à l’innovation centrée sur les spécificités de l’humain peut être une réponse concrète à ce grand enjeu. C’est le pari de Matrice !
Thématique : Sociétés apprenantes
Docteure en Sciences de l’Education, enseignante et consultante, elle étudie depuis quinze ans la problématique de la transmission dans les organisations.Tiphaine supervise le processus pédagogique de l'Association Matrice, qu’elle a conçue, dans la continuité de ses recherches sur les formations à l’innovation et l’étude des startupers.